Strefa słuchacza Akademia wspierania rodziny i pieczy zastępczej IPS

Asystent rodziny – metodyka, uprawnienia i dokumentowanie pracy z rodziną

1. Asystent rodziny – współczesna forma wsparcia rodziny dysfunkcyjnej w pomocy społecznej
2. Metodyka działania asystenta rodziny
3. Praca z indywidualnym przypadkiem
4. Dialog motywujący
5. Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach

Diagnoza rodziny jako skuteczne narzędzie w procesie pomocy rodzinie

1. Diagnoza – kwestie terminologiczne, cele diagnozowania, rodzaje diagnozy
2. Systemowy model funkcjonowania rodziny
3. Rodzina prawidłowa i rodzina dysfunkcyjna; zmienne systemowe rodziny – obszary do diagnozy
4. Narzędzia diagnozy rodziny

Doskonalenie umiejętności opiekuńczo-wychowawczych, umiejętności radzenia sobie w procesie wychowawczym

1. Rodzina prawidłowa, a dysfunkcyjna, a wychowanie dzieci
2. Nauka rozpoznawania i nazywania uczuć oraz ich akceptacja
3. Granice w wychowaniu dzieci
4. Zachęcanie dziecka do współpracy
5. Kary w wychowaniu dzieci
6. Rozwiązywanie problemów i konfliktów
7. Zachęcanie dziecka do bycia samodzielnym
8. Uwalnianie dziecka od grania ról

Podstawy nauki o więzi

1. Psychopatologia procesów rozwojowych. Jakość wczesnych relacji a dalszy rozwój.
2. Teoria przywiązania wg J. Bowlby`ego.
3. Fazy formowania się przywiązania; wzorce przywiązania.
4. Style przywiązania a zaburzenia regulacji emocji i zaburzenia zachowania u dzieci .
5. Kierunki pomocy w sytuacji zaburzeń więzi.

Współpraca interdyscyplinarna asystenta z rodzinami i służbami wspierającymi

1. Dziecko w systemie pomocy społecznej
2. Diagnoza sytuacji rodzinnej i narzędzia pracy z rodziną; planowanie jako konsekwencja prawidłowo przeprowadzonej diagnozy
3. Praca zespołowa na rzecz dziecka i r rodziny­- budowanie sieci współpracy
4. Partnerstwo i współpraca na rzecz dziecka i rodziny
5. Planowanie, podejmowanie działań, ocena i ewaluacja działań podejmowanych na rzecz dziecka i rodziny

Psychopedagogika traumy

1. Wprowadzenie teoretyczne – trauma i traumatyczna żałoba
2. Wpływ urazu psychicznego na dzieci i ich rodziny
3. Terapia traumy i traumatycznej żałoby u dzieci
4. Trauma przywiązania, interpersonalna, utraty, złożone PTSD
5. Interwencje ukierunkowane na traumę i żałobę
6. Trauma i pamięć

Współpraca na rzecz dziecka i rodziny – opracowanie lokalnego systemu wspierania rodziny

1. Idea współpracy interdyscyplinarnej w obszarze wspierania rodziny, podział zadań i odpowiedzialności.
2. Szczególna rola asystenta rodziny jako koordynatora działań różnych służb
3. Korzyści współpracy, bariery i przeszkody utrudniające współdziałanie
4. Efektywna komunikacja i zasady zawiązywania współpracy służb działających na rzecz dziecka i rodziny.
5. Efektywność współpracy : Kto? Po co? Z kim
6. Skuteczny system wspierania dziecka i rodziny – dobre praktyki
7. Budowanie skutecznego systemu wsparcia rodziny – zasady tworzenia, diagnoza potrzeb, klucz doboru członków rodziny, niezbędna dokumentacja.
8. Zespoły multiprofesjonalne w obszarze wsparcia rodziny- symulacja posiedzenia zespołu.